KORNJAČA KOKI

Nedavno smo u našem vrtiću ugostili kornjaču koja se ne viđa često i koja nije dostupna svakog dana u vrtiću kao područje botanike: cvijeće, stabla, lišće, povrće, … Zoologija kao i ostala područja Montessori pedagogije žele zadovoljiti djetetovu ljubav i glad za znanjem, spoznajama i znatiželju. Stoga je M. Montessori pokušala odgovoriti djeci na pitanja o povezanosti bića i svega stvorenog na Zemlji, o ekosustavu ljudskih i prirodnih evolucijskih procesa i omogućiti promatranje svega živoga, eksperimentiranje i stjecanje iskustva. Djeca u dobi od 3 do 6 godina imaju potrebu za razumijevanjem reda i sklada koji upravlja Svemirom i za otkrivanjem života. Dijete po svojoj prirodi može prepoznati taj život. Ono trči prema vodi, blatu, za mačkom… Ne trebamo mu to govoriti.

Dolazak kornjače donio je djeci ne samo mnogo radosti već i zorni doživljaj koji je pobudio mnoga pitanja, izazvao emocije i poštovanje. Djeca su je hranila i brinula se da joj bude lijepo. Promatrala su njezino ponašanje u vodi, na kopnu i kretanje. Nakon tjedan dana druženja s Kokijem nastavili smo naš rad na anatomiji uz pomoć klasifikacijskih nomenklaturnih kartica, obogaćujući znanstvenim rječnikom svoj jezik. Posebnu pažnju posvetili smo upoznavanju Nasrtljive kornjače koja živi u Sjevernoj Americi i vježbali svoje čitalačke sposobnosti, a uz pomoć umetaljke iz zoološkog ormarića razvijali vizualno pamćenje za detalje, crtali konture kornjače i ispunjavali bojom. Zanimanje nije prestalo. Vjerujemo da će nova otkrića iz zoološkog svijeta kod djece pobuđivati ne samo divljenje, strukturiranje znanstvenih spoznaja već i razviti ekološku svijesti o važnosti živih bića na Zemlji. Zahvaljujemo se posebno roditeljima koji su bili nezaobilazna pomoć za ovu aktivnost.

Domagoja, odgojiteljica