PONUĐENI POTICAJI U SKUPINI RADOST

Mnogi veliki pedagozi, psiholozi (Erikson, Freud) kao i brojni rezultati modernih istraživanja posljednjih godina potvrđuju važnost ranih dječjih iskustava za daljnji razvoj inteligencije i cjelokupne osobnosti. Naglašavaju kako su djeca od rođenja sposobna za učenje i mnogo kompetentnija nego što smo dosad pretpostavljali, te kako i malena djeca inteligentno recipiraju svoju okolinu.

Odgajati dijete ne znači jednostavno ga samo voljeti nego poznavati i razumjeti njegove potrebe i mogućnosti, i na njih primjereno odgovarati. Djeci nije dovoljna ljubav sama. Naprotiv, moramo im također pružiti poticaje i dati im nešto za činjenje.